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福州市晋安区全力推进儿童早期发展教育项目
全力推进儿童早期发展教育项目
作者:   来源:   日期: 2018-09-17 放大字体 增加行距 缩小字体 减小行距
 

福州市晋安区计划生育协会

 

儿童早期发展教育是提高人口素质的基础性工程。2017年,晋安区被省计生协会确定为儿童早期发展教育项目的试点县区。区计生协会积极发挥组织、管理、服务、宣教和协调职能,在实践中探索出一条具有本地区特色的早教工作模式。省计生协会儿童早期发展教育项目在晋安区实施以来,各项工作进展顺利,成效明显。

一、晋安区儿童早期发展教育工作的基本情况

(一)依托培训基地普及科学育儿知识

晋安区下辖3个街道、4个镇、2个乡,总人口80.16万,其中流动人口39.15万人。晋安区既有城区、城乡结合部,又有山区,人员结构复杂,早教点相比其它城区少,家长育儿观念也相对落后。2017年5月,区计生协会依托新店镇计生家庭发展服务中心下属早教中心的教学场所、设施和育婴师团队等资源优势,实行两块牌子一班人马的办学模式,建立了晋安区计生协会人口早期发展教育培训基地。省计生协会黄贤模会长、阮诗玮常务专职副会长、陈奎副会长等领导亲临揭牌并作现场指导。一年来,培训基地对全区各级近200名计生协会干部进行了系统的早教工作培训,还举办了多场智慧父母育婴培训班、流动人口育婴培训班等。通过专业培训,提高早教工作水平,普及科学育儿知识,也为省计生协会儿童早期发展教育项目在晋安区的顺利实施打下了坚实的基础。

(二)依托“亲子小屋”提供早教实践场所

晋安区计生协会持续推进计生转型发展服务,不断拓展工作思路,在儿童早期发展教育工作上探索出以专业的早教培训与村(社区)“亲子小屋”相辅相成的服务模式。选择流动人口多、人员密集的村(社区)建设了3个“亲子小屋”(另有1个在建中),面积20-55平方米不等,根据0-3岁婴幼儿的特点,从大动作、精细动作、语言、认知、社会交往五大领域提供相对应的配套教玩具。接受了专业培训的计生协会干部和婴幼儿家长在家门口就可以指导科学育儿,开展趣味益智的早教实践,一定程度上也提高了家长参与项目的积极性。2017年11月,国家卫计委副主任、中国计生协会党组书记、常务副会长王培安莅临晋安区考察早教工作,对培训基地和“亲子小屋”建设、运作模式和实施成效给予了充分肯定。

二、省计生协会0-3岁婴幼儿早期发展教育项目运作情况

(一)科学谋划推进项目实施

晋安区计生协会及时研究制定了项目实施方案,在编发早教材料、组建专家及志愿者团队、进村入户宣传、“亲子小屋”选址建设、早教经费保障、发动家长报名、组织培训讲座、开展亲子活动、资料建档留存等方面都做了细致的分工安排。每月召开一次项目推进例会,邀请早教专业机构、教育、卫计等部门以及相关乡镇(街道)一起出谋划策。充分利用教育部门的培训设施和卫计部门的婴幼儿、流动人口统计数据,有计划、分步骤地研究项目运作工作,协调解决项目实施过程中遇到的问题,有效地推动项目进展。

(二)宣传倡导营造浓厚氛围

为了让不同文化程度、不同观念的家长都能了解婴幼儿早期发展教育的重要意义,引导家长积极参与婴幼儿早期发展教育项目,变“要我参加”为“我要参加”,晋安区计生协会精心做好五件事:一是积极参与每一场群众性宣传和“三下乡”活动,发放宣传材料宣传早教的重要性并开展咨询服务;二是大力推进公益性讲座,深入村(社区)举办讲座44场,把优生优育优教知识送到群众家门口,累计向婴幼儿家长发放免费课时劵1000多张;三是不定期地选择周五在培训基地举办“亲子游戏开放日”活动,已接待婴幼儿150人次;四是双休日不定期地组织培训基地的师资人员深入社区开展“早教宣传咨询日”活动,已先后走进7个社区,接待家长咨询95人次;五是利用微信、QQ平台普及科学育儿知识,发布早教活动通知,不久前,150多名家长正是通过微信平台获悉并报名参加了省计生协会儿童早期发展教育项目晋安专场的启动仪式。据不完全统计,通过宣传、咨询、讲座、亲子活动等不同形式接受了早教服务的婴幼儿计生家庭累计达到800多户,占晋安区2017年出生人口(4399人)的18%。

(三)专家团队落实教学任务

按照省计生协会儿童早期发展教育项目要求,要为晋安区200个婴幼儿家庭开展早期发展教育课程服务,参加项目服务的0-3岁婴幼儿及其家长接受辅导的次数不少于6次,其中3次为科学育儿知识讲座, 3次为婴幼儿和家长共同参与的亲子辅导活动。受邀参与项目的专家包括省计生协会陈奎副会长、省妇幼保健院儿科及保健部的主任、护士长以及省早教协会副会长兰贯虹教授。专家团队精心设计授课内容,家长课程包括“教育为什么从0岁开始”、“0-3岁婴幼儿的喂养方式”、“0-3岁婴幼儿保健与护理”;婴幼儿课程则开设了奥尔夫感统音乐课、全脑开发阶梯课程、音乐绘本课程等。项目开始至今,已组织家长参加科学育儿知识讲座达320人次,为0-3岁婴幼儿上亲子课170人次。专家们深入浅出的讲课,深受家长欢迎,大家一致反映,开阔了眼界,扩大了知识面。从目前回收的150多张调查问卷看,家长满意度达100%。

三、问题与思考

在工作实践过程中,我们也及时梳理出一些问题,研究解决对策。一是受交通因素制约以及落后的喂养观念影响,山区3个乡镇的婴幼儿及家长来参加早教培训的寥寥无几,下一步我们将专门针对山区乡镇安排2-3场早教公益讲座并进村入户开展咨询服务;二是部分参加讲座、接受早教宣传咨询以及到“亲子小屋”活动的家长不愿意登记姓名、住址、电话等身份信息,导致计生协会的干部及志愿者无法准确监测、评估及干预,这就需要我们完善服务形式、更新服务手段,对婴幼儿早期发展教育项目的目的、意义和内容进一步做过细的宣传和答疑解惑;三是目前尚未建立起长效的早教工作机制,晋安区计生协会已着手设计针对计生协会干部、小组长的长期轮训方案、针对婴幼儿家长的以点带面“普惠制”方案以及“亲子小屋”布局、建设、管理方案,力争将项目变成长期的工作制度。

婴幼儿早期发展教育是落实“六项重点任务”的一个很好的项目抓手。晋安区的早教工作还处于不断探索前进的阶段,我们将在今后的工作实践中,努力借鉴兄弟县区的先进经验,汲取早教工作的新理念、新举措,继续进行积极而有益的探索和尝试,力争圆满完成省计生协会儿童早期发展教育项目的各项内容,在推进早教工作上再有新成效、新进展。

 

[责任编辑: 组宣处wz ]
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